为总结新加坡华文幼儿教师实习生项目阶段性成果，发挥优秀实习生的示范引领作用，吸引更多学子参与国际实习交流，9月21日晚，由规划合作部、教育系共同举办的新加坡华文幼儿教师实习生项目第二批专题汇报会在明辨楼2-1举行。第二批完成新加坡实习任务的2位实习生蒲月瑶、龚圣雅作专题汇报，教育系小学教育专业及中文系部分学生到场参与。

本次实习生项目是新中青年实习交流计划的重要组成部分，旨在促进中新两国华文幼教理念交融，为华文幼教学子搭建跨文化学习与实践成长的优质平台，助力培养具备国际视野的优秀华文幼教人才。2026年1月至7月，2位实习生在新加坡沉浸式融入当地幼儿园教学环境，深耕华文教学与幼儿保育实践，系统学习海外幼教管理模式与教学方法，实现了专业能力与综合素养的双重提升。

汇报会上，龚圣雅以《新加坡幼儿园实习汇报》为题，讲述了她经“青年国际实习交流计划”赴新加坡伊顿教育集团旗下幼儿园担任N2B班配班教师的经历。她从教学活动、幼儿生活照料、班级环境与园所活动三个方面，系统分享了协助主班教师开展瑞吉欧主题探究活动、组织区域游戏、承担幼儿一日生活看护、参与主题环境创设与园所教研等工作内容，并按照“适应学习——跟岗协助——教学独立”的成长脉络，介绍了自己从熟悉班级常规到独立开展小班绘本公开课的蜕变历程。

蒲月瑶以《新加坡生活，千金不换》为题，从初识狮城、实习时光、南洋生活、所见所感等方面，展示了新加坡的城市风貌、实习与住宿环境、种族和谐日等多元文化体验，并围绕专业成长、个人历练与未来展望畅谈收获，寄语学弟学妹“学会处事、学习英语”，勇敢奔赴更大的世界，“世界很大，人生不必设限”。汇报结束后，两位实习生就同学们关心的问题进行了现场互动解答，规划合作部工作人员还介绍了新推出的华文助理教师实习生项目，鼓励有意向的同学积极报名。

 此次专题汇报会既是对第二批实习生新加坡实习成果的全面梳理总结，也是中新华文幼教经验交流的重要契机，进一步激发了同学们参与国际实习交流的热情。未来，学校将持续搭建跨文化交流平台，助力更多学子拓宽国际视野、锤炼专业本领，推动中新华文幼教交流合作走深走实。